Titlul resursei educaționale: Explorarea lumii animale: Insecte, Păsări, Mamifere (Modul Interactiv de Clasificare AI)
Disciplină: Științe ale naturii
Clasa: a III-a
Autor: Tănasă Daniela
Competența specifică vizată: 1.1. Identificarea unor caracteristici ale corpurilor vii şi nevii (sau Competența generală 1: Explorarea caracteristicilor unor corpuri, fenomene şi procese )
Durata resursei: 15 - 20 de minute (Secvență inclusă în ora de curs)
Scurtă prezentare a resursei educaționale propuse: Resursă digitală interactivă bazată pe Inteligența Artificială, concepută pentru a aprofunda conținutul "Principalele grupe de animale: insecte, pești, amfibieni, reptile, păsări, mamifere – caracteristici generale, exemple de reprezentanți din mediul de viață apropiat". RED utilizează imagini, sunete și simulări scurte (ex. mișcarea
specifică) pentru a testa capacitatea elevilor de a clasifica animalele studiate (insecte, păsări, mamifere) pe baza caracteristicilor esențiale. Modulul oferă feedback imediat și sarcini diferențiate (ex: recunoaștere vizuală, potrivire caracteristică-grup, descriere orală).
Elemente agregate (linkuri): Suport Vizual și Auditiv pentru Captarea Atenției
https://docs.google.com/document/d/1TUNp4SO9WrxLWdcPamoHtz1_0ixsfLAKkG9Q
-Sfx40M/edit?usp=sharing
Joc – Adevărat sau Fals
https://create.kahoot.it/share/joc-adevarat-sau-fals-insecte-pasari-mamifere/869f997b- 12e7-4c2f-bc3f-0475c2a6fecf
Purpose (Scop): Evaluarea și consolidarea clasificării animalelor în grupele studiate (Insecte, Păsări, Mamifere) pe baza caracteristicilor lor generale.
Role (Rolul AI): Asistent pedagogic adaptiv care generează sarcini de clasificare și oferă feedback imediat, personalizat și orientat spre corecția erorilor conceptuale.
Exemplar (Exemplu): O întrebare ar putea fi: „Un cal este un mamifer deoarece are blană și naște pui vii.” (R: Adevărat). O întrebare eronată: „Albina este o pasăre deoarece zboară.” (R: Fals, feedback: Păsările au pene și cioc, albina este insectă).
Parameters (Parametri): Clasa a III-a; Domeniul Științele vieții; Conținut: Insecte, Păsări, Mamifere; Tip de exercițiu: Adevărat/Fals; Număr de întrebări: 5; Focus: Caracteristici generale și exemple din mediul de viață apropiat.
Action (Acțiune): Generarea setului de 5 întrebări cu răspunsuri și explicații diferențiate pentru fiecare grupă de animale.
Restrictions (Restricții): Nu se vor folosi termeni anatomici complecși (ex: stern, cochilie). Nu se vor include reptile, amfibieni sau pești. Se va menține un limbaj adecvat vârstei și mediului rural.
Evaluation (Evaluare): Feedback-ul va include o justificare simplă a răspunsului corect (ex: Păsările au pene, nu doar zboară). La final, se va oferi o sinteză a performanței pe fiecare grupă.
Alte aspecte utile: Resursa excelează în a susține procesul de diferențiere la clasă și acasă, oferind sarcini vizuale pentru elevii cu un stil de învățare vizual. Ajută la consolidarea rapidă a
vocabularului specific și a conceptelor de bază, valorificând exemplele din mediul rural (vaca, găina, albina, etc.). Necesită o conexiune stabilă la internet. Datele elevilor sunt folosite exclusiv în scopuri de îmbunătățire a algoritmilor de adaptare, conform
normelor GDPR.