Resursa este o fișă de lucru creată digital, concepută pentru a sprijini tema „Universul Copilăriei”. Aceasta solicită copilului o activitate de decodare cromatică: fiecare cifră de pe baloanele personajului corespunde unei culori simbolice. Activitatea îmbină rigoarea respectării unei reguli cu plăcerea estetică a colorării.
O activitate digitală interactivă unde elevii folosesc AI-ul pe post de „Controlor de Trafic Aerian”. Elevii rezolvă scenarii pe ecranul unui „radar virtual” (caietul de matematică), unde intersecția a două rute formează unghiuri opuse la vârf , culoarele de zbor împart radarul în unghiuri în jurul unui punct , corecțiile...
Resursa „Are They Twins?” valorifică integral Unitatea 2 din manualul Art Klett (pag. 25–31), fiind structurată pe 4 ore consecutive: Ora 1 introduce vocabularul de familie; Ora 2 introduce vocabularul de meserii prin dialogul „What's your mum's job?”; Ora 3 introduce forma negativă și interogativă a verbului to be; Ora...
O resursă interactivă unde copiii folosesc un asistent AI pentru a „vorbi” cu o lalea digitală. AI generează imagini cu lalele de diverse culori și răspunde la întrebări simple despre ce are nevoie o floare pentru a crește (apă, soare, pământ).
Resursa digitală este concepută sub forma unui pachet interactiv care transpune digital activitățile din proiect. Ea conține: 1. Un joc digital de sortare de tip „drag-and-drop” numit „Călătoare sau sedentare?”, unde copiii sortează păsările în coșurile potrivite. 2. O fișă digitală interactivă de colorat, „Colorăm păsările după cod”, în care preșcolarii apasă...
O activitate digitală complexă de sistematizare în care elevii interacționează cu un asistent AI configurat ca Examinator Digital și Ghid Geografic. Elevii parcurg o sesiune interactivă de întrebări încrucișate și corelații logice care vizează toate cele 8 state studiate în cadrul capitolului (Franța, Germania, Italia, Norvegia, Ungaria, Regatul Unit, Federația...
O activitate digitală imersivă în care elevii interacționează cu un asistent AI configurat ca Ghid și Expert Geolog. Elevii trebuie să planifice un tur virtual prin subdiviziunile subcarpatice (Subcarpații Moldovei, Subcarpații Curburii, Subcarpații Getici), identificând pe harta mută limitele, axele hidrografice (Trotuș, Buzău, Olt, Jiu) și resursele de subsol/fenomenele specifice...
Activitatea transformă elevul într-un explorator al proprietăților de simetrie și congruență. Utilizând un asistent AI socratic, elevul deduce că un triunghi cu toate laturile egale are și toate unghiurile egale (), descoperă că liniile importante (mediană, bisectoare, înălțime, mediatoare) trasate din același vârf coincid și identifică cele trei axe de...
O activitate interactivă în care copiii folosesc AI-ul (ex: Suno, Udio sau Gemini pentru versuri) pentru a genera cântece scurte sau ritmuri „preistorice”. AI-ul generează sunete de pași grei de dinozaur sau triluri de păsări arhaice, iar copiii trebuie să adapteze mișcările corpului și intensitatea vocii la stimulii sonori primiți.
Resursa constă într-un text interactiv și un joc didactic tip „Adevărat sau fals”, generate cu ajutorul AI. Educatoarea joacă rolul de mediator, citind copiilor povestea generată de Gemini (pus în rolul unei rândunici) și stimulându-i să formuleze propoziții simple și să răspundă la întrebări despre caracteristicile rândunicii (migrație, hrană, cuib).
