Școala Gimnazială, Șieu, BN

Evaluare Formativă: Substantivul – Genul și Numărul (Clasa a III-a)

Resursa digitală constă într-o fișă de evaluare formativă a cunoștințelor despre substantiv (parte de vorbire, gen, număr, fel - comun/propriu) și aplicarea acestora în contexte de scriere scurtă. Include sarcini de identificare, transformare și redactare, având ca scop măsurarea achizițiilor la nivel morfologic, în concordanță cu abordarea comunicativ-funcțională. Feedback-ul generat de...

Read more...

Fișă de lucru interactivă: „Forțele în Echilibru și Mișcare” (Compunerea și Descompunerea Forțelor)

O fișă de lucru structurată gradual, care combină verificarea cunoștințelor teoretice (definiții, proprietăți vectoriale) cu aplicarea practică în situații din viața reală (ex: jocul cu sfoara, trasul saniei). Resursa include exerciții de construcție grafică (regula paralelogramului), calcule matematice simple și întrebări de gândire critică, având inclus și un barem de...

Read more...

Test inițial – Clasa a VI-a, Geografie

Resursa este un test inițial digital creat în platforma Google Forms, conținând 13 întrebări cu grade diferite de dificultate (alegere multiplă, completare, potrivire). Scopul testului este de a evalua cunoștințele de bază dobândite în clasa a V-a, necesare pentru începerea studiului geografiei în clasa a VI-a. Testul permite obținerea automată a...

Read more...

Tipare textuale „Atelier de Scriere: Structuri Textuale și Conectori în Satul Viitorului”

Lecția propune o abordare interactivă a tiparelor textuale (narativ, descriptiv, explicativ, dialogat) prin utilizarea aplicației Padlet (funcția Raft/Shelf). Elevii lucrează colaborativ în patru echipe, redactând texte scurte pe tema „Satul în viitor” și utilizând funcționalitatea AI („I can't draw”) din Padlet pentru a genera imagini care să ilustreze vizual tiparul...

Read more...

Programă curs opțional ,,Atelier dramatic cu AI”

Această resursă oferă un cadru complet de explorare teatrală, de la structura clasică a textului dramatic la scenariul interactiv susținut de AI. Elevii parcurg etape de autocunoaștere, exerciții de dicție și mișcare scenică, culminând cu producția unui spectacol final ce integrează elemente multimedia și proiecții generate digital.

Read more...

Plan de activitate deschisă părinților – ,,Magia colindelor și a cuvintelor: O călătorie printre litere și cifre”

Resursă educațională hibridă (fizică și digitală) care se desfășoară sub forma unui atelier festiv, deschis părinților, în preajma sărbătorilor de iarnă. Obiectivul principal este Demonstrarea achizițiilor elevilor (litere și cifre) prin activități ludice (ex. "Ghirlanda sunetelor", "Ornamentele numerice"). Componenta AI este integrată în faza de personalizare a fișelor de lucru și în...

Read more...

„Studiul indicatorilor acido-bazici și al pH-ului prin experiment de laborator”

Resursa constă într-un pachet educațional digital și experimental conceput pentru realizarea unei lecții de laborator interactive. Aceasta ghidează elevii în definirea noțiunilor de acid, bază, soluție neutră și scală de pH , oferind suport digital pentru prepararea unui indicator natural (extract de varză roșie) și testarea unor substanțe uzuale (oțet,...

Read more...

„Ionel, un vizitator… special: Identificarea trăsăturilor personajului prin AI”

Resursa oferă fragmente cheie din textul „Vizita”, solicitând elevilor să le asocieze cu trăsăturile fizice sau morale ale lui Ionel. Modulul de AI generează apoi exerciții de tip drag-and-drop și flashcards personalizate, bazate pe greșelile frecvente, pentru a fixa diferența dintre prezentarea directă și cea indirectă a trăsăturilor.

Read more...